老师们也注意到了变化。在爱沙尼亚边境附近的普斯科夫市，一名英语老师伊琳娜·米柳蒂娜说，她所在学校的孩子们起初激烈争论俄罗斯入侵乌克兰是对还是错，有时甚至会大打出手。
但很快，反对的声音就消失了。孩子们在黑板、桌子甚至地板上画着Z和V，这是支持战争的象征，是俄罗斯入侵部队的装甲上所涂的符号。
米柳蒂娜说，在课间休息时，五年级和六年级的学生假装是俄罗斯士兵，“他们将那些他们不太喜欢的同学称作乌克兰人。”
据活动人士和俄罗斯新闻报道称，全国各地的学校都收到了这样的命令。独立教师工会的负责人丹尼尔·肯与《纽约时报》分享了一些其他教师已经转达给他的指令。
在一堂课上，学生们被教导“俄罗斯正在面临针对它的混合冲突”，以BBC关于俄罗斯袭击乌克兰的报道以及乌克兰总统弗拉基米尔·泽连斯基的声明作为旨在挑拨离间俄罗斯社会的“虚假信息”例子。在随附的测验中，学生被教育不要信任自己社区中的任何反对派活动人士。
一道判断对错的题目写道：“混合冲突的有效措施之一是在当地人口中突出有影响力的代理人。”
正确答案当然是“对”。
这一新举措表明，普京加强了多年来将俄罗斯社会军事化的努力，新举措的基础建立在官员在入侵乌克兰后为说服年轻人相信战争正当性而采取的临时性措施。